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宁波大学:双创,全国创新创业大赛,教育在

全国大学生创业服务网-首页 时间:2021年10月14日 12:34

  养殖商机网创业项目

  叫它‘阳光捕手’★△•“我们团队成员◆▪,逸掉的太阳光都给捕捉回来因为它能够把那些原来逃。自己的发明○▷”一谈到●★-,程专业研究生束俊鹏就来了精神宁波大学信息学院集成电路工。

  ••□”是这项研发成果的“昵称”束俊鹏口中所说的“阳光捕手,荧光太阳集光器◆=▲”其学名为“量子点,高问题”——逃逸率高-▽…、不稳定性高、次品率高能够有效解决目前国内外集光器市场上的“三。三高神药▷◁★”依托这款▼□△“▼▲,“宁波极阳科技有限公司”束俊鹏及其团队专门成立了,方企业做配套定位是为地,企业达成初步合作意向已经与省内一家本土◁▷●,近千万元销售合同。

  地方产业链深度融入,行业企业服务地方◁△□,育工作近些年来的“新坐标◁▼”这正是宁波大学创新创业教■=。越来越清晰战略定位,越来越精准战术选择,实践和调整纠错经过多年摸索,与地方▽■◁、城市发展共生共荣宁波大学的创新创业教育☆……,琴瑟和鸣”愈来愈“。

  能教会我们创业“创业课程不,种下了一颗创业的种子但却实实在在为我们,会长成参天大树说不定哪一天就▷•▪。与技术专业研究生张涵的切身体会”这是宁波大学信息学院电子科学◆■。

  看来现在,未长成…◆•“参天大树”张涵的这颗种子虽尚□▲,成长的“小树苗”了但俨然已是一株茁壮。术的空气过滤膜方面的研究成果他依托自己在高效纳米纤维技,愿朗科技有限公司注册成立了宁波。间、汽车滤清大到工业车■■,业口罩小到专,使得他对未来充满信心众多的技术应用场景。

  养方案到教学计划从专业设置、培,堂教学甚至课,产业紧密相关都和地方的▪▽…,入参与到创新创业人才培养的全过程地方产业尤其是产业龙头企业更是深,创业课程的一大特点这是宁波大学创新。种模式下“在这,需求有了更加精准的认识我们的学生对地方产业的。部部长张义廉说道”宁波大学学工。

  方面一◆=■,生开设了分类递进式课程内容宁波大学针对不同类型的学。体学生面向全,育通识课程开设双创教,践项目供学生选择提供400多项实;意向的学生面向有双创,新创业模块课程开设百余门创,0多项实验项目每年提供30★=◁,展课题研究结合专业开▷◇;创业特长的学生针对具有创新,“3阶段+4模块”特色课程学校还开设了创新班和创业班,班学生里在创业▷▷,%线…■□。

  方面另一,同课程体系特点宁波大学根据不,化教学方法创新不断进行分类,的创新创业思维训练开展全覆盖又分类别◁▲□。年来近★•,程建设△•、翻转课堂等教学实践改革学校积极在本科生中推进探究式课●▲,0批示范课程建设目前学校共组织1,示范建设课程形成267门•☆,项目的探究式教学改革推行367项校级教改。

  得▲•◁“老师▽□”来上再好的课程也▷△…。标地方产业链宁波大学对,专创融通的教师队伍通过多种渠道培养。授进企业”计划实施“博士教,深入企业开展科研攻关每年选派300多人次,双创指导水平着力提升教师。、青年创业导师库组建企业家导师库,的知名企业家担任校外双创导师聘请了409名实践经验丰富,展双创实践指导学生开。

  同开展的宁波大学双创人才培养经过多年经验积累和模式探索宁波大学党委副书记童晓晖认为:“由团学组织和各学院共,产业链的培养思路后尤其是确定扎根地方,和青年学子成长成才的重要途径已经成为服务地方经济社会发展▼○▲。”

  梅山岛上在北仑,朝大海的梅山校区宁波大学有一所面▷•,动中心便坐落在这里海创园创新创业驱。学院的学科优势海创园依托海洋◁◇●,殖有限公司等沿海水产养殖公司依托正大集团、象山辰旭水产养★▲,方产业深度融合的范例成为双创驱动中心与地▲▲。

  是海创园最成功的▲○◆“作品”之一宁波仓蓝水产科技有限公司便◁◆▽,就是一条鱼——东海银鲳创业学生胡佳宝瞄准的▼▼◆。、刺少、味佳东海银鲳肉厚,丰富营养,和市场需求旺盛因其经济价值高,贵的海产品而成为名。度捕捞由于过,境逐年恶化加之海洋环○■,迅速衰退银鲳资源。了银鲳的人工繁育研究世界上许多地区开展,”▪▲▽“育苗难”三大难题“击倒◆=”但都被银鲳“投喂难”“防病难,海即死”的魔咒使其有了“出。

  项研究以来自从投入这▼△•,一起互相“陪伴”的第十个年头今年已经是胡佳宝与东海银鲳,住鱼苗和饵料的●▷“小问题”驱动中心为他规划的便是盯,产业的“名配角”做好银鲳鱼养殖,0万元左右的年盈利目前已经实现了8。

  日益成熟体制机制◆◇▲,多▷◆●“学而优则创◁•■”的学子学校里涌现出了越来越。实上事○▽☆,过创新教育▼●、创业教育各自推进的阶段宁波大学的创新创业教育实践曾经经历●◆▪,终将导致两者都难以取得理想的结果但是不久就发现两个教育的割裂最●☆。新教育理念和导向差异为了弥合创业教育与创,创新创业驱动中心学校设立了14个,0多个开放实验每年开设30★◇,创新创业学生课题设立1200多项。

  效果很快显现出来驱动创新中心的。0%以上拥有自主创新成果目前学校学生创业项目中8,业实践的融合创新教育与创●▼,业实践的“资本”让创新成果成为创△=。示范城市建设方案、“246■◁-”万千亿级产业发展规划等城市重大发展战略中宁波大学师生的创新创业活动已经全面融入宁波市“中国制造2025”试点。5个校外产业园的“苗圃基地”宁大校内的创业园已经成为2◇○。

  2020年底举行的第六届中国国际○▲•“互联网+”大学生创新创业大赛(以下简称“□△•‘互联网+’大赛△▷”)上全球唯一规模化乌贼苗种供应商、东海青蟹落户黄河滩盐碱地=▪▲、国内首家高性能车用轴瓦涂层材料供应商……,6个金奖6个银奖宁波大学共夺得,全国高校第二位金奖总数位居◆…●,入围决赛项目数量上在“互联网+▷◇•”大赛,上均取得历史性突破以及比赛金奖数量。

  目的落地孵化为实现创业项,竞赛→创业训练★-…”的递进式实训体系宁波大学构建了▽=“创新训练→学科。初创■▲、成长的三个阶段根据创业团队的创意、,→地方产业园◆●◆”的递进式创业孵化平台搭建了■▪•“学院驱动中心→学校创业园。

  +■★☆’大赛、△★=‘挑战杯…◇’等50多项学科竞赛▼▪“每年选拔600多支团队参加‘互联网,超过40%参与人数。小斌报给记者这样一组数据▲◇■”宁波大学学工部副部长姚。最终目的比赛并非◆▷,创业种子团队开展创业仿真训练宁波大学每年组建近300支,后创业率约为5%本科生毕业一年。

  的创业实践指导思路“产业链附着式”,学生成长成才不但促进了-■,地方产业发展而且推进了。年来近3,创业公司218家创业园成功孵化○☆▽,超过3亿元累计产值。不断涌现创业典型,宁波市十佳“创业新秀”几年来共培育了31名•★…,比例高达30%占全部获奖人数◇▪。业导师且大量捐赠母校创业校友积极担任创,币捐赠额位列浙江省属高校第一位学校在2020年以逾2亿元人民◇●,三十四位全国第。

  研浙江宁波时习总书记调,“小而精▷•”的企业称赞宁波有很多。培育库的数据显示宁波单项冠军企业,率第一的企业有76家主导产品全球市场占有,业有171家全球前3的企,业有205家全国第一的企。

  地方企业发展“支持这些,大循环格局服务国内,不容辞的责任是宁波大学义…△…。委书记朱达表示”宁波大学党,不能好高骛远“大学生创业,解决●▷•‘小问题’而要多着眼于○■,名配角-◇’做好□◁‘,先贤们留下的宝贵经验这是世界‘宁波帮’。产业优势利用地方■-▽,生创业短板弥补大学,这条路走对了实践证明我们◁◆。”

  均为中青在线合法拥有版权或有权使用的作品版权声明:凡本网文章下标注有版权声明的◇…,权不得使用未经本网授-…。法追究法律责任违者本网将依。

  叫它‘阳光捕手□•▲’“我们团队成员,逸掉的太阳光都给捕捉回来因为它能够把那些原来逃。自己的发明”一谈到,程专业研究生束俊鹏就来了精神宁波大学信息学院集成电路工。

  ▼-”是这项研发成果的•★○“昵称”束俊鹏口中所说的“阳光捕手,荧光太阳集光器”其学名为□△☆“量子点,高问题”——逃逸率高-…、不稳定性高•▷◆、次品率高能够有效解决目前国内外集光器市场上的★◇“三-△。三高神药”依托这款“,“宁波极阳科技有限公司●□”束俊鹏及其团队专门成立了■•,方企业做配套定位是为地,企业达成初步合作意向已经与省内一家本土▽□,近千万元销售合同。

  地方产业链深度融入-●○,行业企业服务地方,育工作近些年来的“新坐标”这正是宁波大学创新创业教▪☆。越来越清晰战略定位,越来越精准战术选择,实践和调整纠错经过多年摸索▼•☆,与地方、城市发展共生共荣宁波大学的创新创业教育◆●=,琴瑟和鸣”愈来愈▲★▼“▼◇▽。

  能教会我们创业▷☆=“创业课程不,种下了一颗创业的种子但却实实在在为我们,会长成参天大树说不定哪一天就=★。与技术专业研究生张涵的切身体会▽▷◇”这是宁波大学信息学院电子科学。

  看来现在,未长成“参天大树”张涵的这颗种子虽尚●☆,成长的“小树苗”了但俨然已是一株茁壮。术的空气过滤膜方面的研究成果他依托自己在高效纳米纤维技●☆▽,愿朗科技有限公司注册成立了宁波▷●◁。间、汽车滤清大到工业车-•,业口罩小到专,使得他对未来充满信心众多的技术应用场景。

  养方案到教学计划从专业设置、培,堂教学甚至课◇□,产业紧密相关都和地方的,入参与到创新创业人才培养的全过程地方产业尤其是产业龙头企业更是深,创业课程的一大特点这是宁波大学创新。种模式下▲□“在这,需求有了更加精准的认识我们的学生对地方产业的。部部长张义廉说道”宁波大学学工。

  方面一,生开设了分类递进式课程内容宁波大学针对不同类型的学▲▼。体学生面向全,育通识课程开设双创教,践项目供学生选择提供400多项实;意向的学生面向有双创,新创业模块课程开设百余门创,0多项实验项目每年提供30,展课题研究结合专业开▼○▽;创业特长的学生针对具有创新,○●“3阶段+4模块”特色课程学校还开设了创新班和创业班△◆,班学生里在创业…■,%线。

  方面另一,同课程体系特点宁波大学根据不,化教学方法创新不断进行分类,的创新创业思维训练开展全覆盖又分类别◇•。年来近,程建设、翻转课堂等教学实践改革学校积极在本科生中推进探究式课,0批示范课程建设目前学校共组织1,示范建设课程形成267门★▽☆,项目的探究式教学改革推行367项校级教改○▷□。

  得“老师”来上再好的课程也。标地方产业链宁波大学对,专创融通的教师队伍通过多种渠道培养•-…。授进企业”计划实施•◇“博士教,深入企业开展科研攻关每年选派300多人次,双创指导水平着力提升教师。、青年创业导师库组建企业家导师库=☆○,的知名企业家担任校外双创导师聘请了409名实践经验丰富,展双创实践指导学生开。

  同开展的宁波大学双创人才培养经过多年经验积累和模式探索宁波大学党委副书记童晓晖认为○○:“由团学组织和各学院共★▽,产业链的培养思路后尤其是确定扎根地方,中国农产品交易网和青年学子成长成才的重要途径已经成为服务地方经济社会发展。”

  梅山岛上在北仑,朝大海的梅山校区宁波大学有一所面,动中心便坐落在这里海创园创新创业驱。学院的学科优势海创园依托海洋,殖有限公司等沿海水产养殖公司依托正大集团□…、象山辰旭水产养,方产业深度融合的范例成为双创驱动中心与地●◆•。

  是海创园最成功的“作品”之一宁波仓蓝水产科技有限公司便=☆,就是一条鱼——东海银鲳创业学生胡佳宝瞄准的。、刺少、味佳东海银鲳肉厚,丰富营养,和市场需求旺盛因其经济价值高=◁●,贵的海产品而成为名。度捕捞由于过•☆,境逐年恶化加之海洋环=▷□,迅速衰退银鲳资源。了银鲳的人工繁育研究世界上许多地区开展,”“育苗难”三大难题“击倒”但都被银鲳•▽□“投喂难”“防病难,海即死■◇”的魔咒使其有了▼○□“出。

  项研究以来自从投入这◆★☆,一起互相◁•“陪伴”的第十个年头今年已经是胡佳宝与东海银鲳,住鱼苗和饵料的“小问题”驱动中心为他规划的便是盯,产业的•☆“名配角”做好银鲳鱼养殖,0万元左右的年盈利目前已经实现了8。

  日益成熟体制机制,多“学而优则创◁☆”的学子学校里涌现出了越来越。实上事◁•,过创新教育、创业教育各自推进的阶段宁波大学的创新创业教育实践曾经经历,终将导致两者都难以取得理想的结果但是不久就发现两个教育的割裂最。新教育理念和导向差异为了弥合创业教育与创,创新创业驱动中心学校设立了14个,0多个开放实验每年开设30■…◇,创新创业学生课题设立1200多项•■。

  效果很快显现出来驱动创新中心的▲▪。0%以上拥有自主创新成果目前学校学生创业项目中8,业实践的融合创新教育与创,业实践的“资本”让创新成果成为创。示范城市建设方案=▷、“246”万千亿级产业发展规划等城市重大发展战略中宁波大学师生的创新创业活动已经全面融入宁波市“中国制造2025”试点-▲★。5个校外产业园的“苗圃基地”宁大校内的创业园已经成为2。

  2020年底举行的第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛(以下简称“‘互联网+○◇△’大赛◆◁•”)上全球唯一规模化乌贼苗种供应商、东海青蟹落户黄河滩盐碱地◇▽、国内首家高性能车用轴瓦涂层材料供应商……,6个金奖6个银奖宁波大学共夺得☆-,全国高校第二位金奖总数位居,入围决赛项目数量上在▷▼□“互联网+”大赛,上均取得历史性突破以及比赛金奖数量▽-△。

  目的落地孵化为实现创业项○•□,竞赛→创业训练”的递进式实训体系宁波大学构建了“创新训练→学科。初创、成长的三个阶段根据创业团队的创意、,→地方产业园”的递进式创业孵化平台搭建了▲◆□“学院驱动中心→学校创业园。

  +’大赛★▼、•★‘挑战杯’等50多项学科竞赛“每年选拔600多支团队参加‘互联网,超过40%参与人数。小斌报给记者这样一组数据…◇•”宁波大学学工部副部长姚。最终目的比赛并非,创业种子团队开展创业仿真训练宁波大学每年组建近300支,后创业率约为5%本科生毕业一年。

  的创业实践指导思路“产业链附着式”■■,学生成长成才不但促进了…•,地方产业发展而且推进了。年来近3○▼,创业公司218家创业园成功孵化◆▲•,超过3亿元累计产值▼●…。不断涌现创业典型,宁波市十佳■-•“创业新秀”几年来共培育了31名,比例高达30%占全部获奖人数。业导师且大量捐赠母校创业校友积极担任创,币捐赠额位列浙江省属高校第一位学校在2020年以逾2亿元人民,三十四位全国第••▼。

  研浙江宁波时习总书记调,“小而精●▪”的企业称赞宁波有很多。培育库的数据显示宁波单项冠军企业★•,率第一的企业有76家主导产品全球市场占有,业有171家全球前3的企,业有205家全国第一的企。

  地方企业发展△=▷“支持这些…▲△,大循环格局服务国内…△◆,不容辞的责任是宁波大学义▲▼△。委书记朱达表示”宁波大学党,不能好高骛远“大学生创业,解决‘小问题’而要多着眼于,名配角’做好●◁‘=-▽,先贤们留下的宝贵经验这是世界‘宁波帮-•’。产业优势利用地方,生创业短板弥补大学,这条路走对了实践证明我们。”

宁波大学:双创,全国创新创业大赛,教育在地方产业链中生根成长

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